DP2PAP2KB Dorong PAUD Jadi Ruang Aman Anak

Read Time:3 Minute, 11 Second

BANYUASIN – Dinas Pengendalian Penduduk, Keluarga Berencana, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (DP2PAP2KB) Kabupaten Banyuasin terus memperkuat komitmen dalam mewujudkan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, inklusif, dan ramah bagi anak.

Komitmen tersebut diwujudkan melalui kegiatan Penguatan Sinergi Satuan Pendidikan Ramah Anak pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam Mendukung Kabupaten Layak Anak, yang dilaksanakan Selasa (10/11/2026).

Kegiatan ini menjadi langkah strategis Pemerintah Kabupaten Banyuasin dalam memperkuat koordinasi dan kerja sama seluruh pemangku kepentingan guna memastikan terpenuhinya hak serta perlindungan anak sejak usia dini.

Kegiatan dibuka oleh Asisten II Setda Banyuasin, Ir. Alpian, MM. Hadir sebagai narasumber Kabid Tumbuh Kembang Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA) Provinsi Sumatera Selatan, Yunidi Mukal, SH, MAP, serta Kepala Seksi Pengasuhan, Pendidikan dan Kebudayaan, Fitri Maharani, S.Sos, M.Si.

Plt Kepala DP2PAP2KB Banyuasin, Rohani, S.S., M.Si menjelaskan bahwa kegiatan tersebut bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran seluruh pihak mengenai pentingnya penerapan prinsip-prinsip Satuan Pendidikan Ramah Anak (SPRA), khususnya di lingkungan PAUD.

Menurutnya, pendidikan ramah anak bukan sekadar berkaitan dengan proses belajar mengajar. Lebih dari itu, setiap satuan pendidikan harus mampu memberikan perlindungan, rasa aman, kenyamanan, serta kesempatan bagi anak untuk tumbuh dan berkembang sesuai potensi masing-masing.

“Melalui kegiatan ini, kami ingin memperkuat pemahaman para pendidik dan seluruh pemangku kepentingan bahwa PAUD harus menjadi lingkungan yang aman, nyaman, inklusif, serta bebas dari segala bentuk kekerasan dan diskriminasi terhadap anak,” jelasnya.

Emalia menambahkan, penerapan prinsip Satuan Pendidikan Ramah Anak harus menjadi perhatian bersama. Sebab, masa usia dini merupakan periode penting dalam pembentukan karakter, kepribadian, serta perkembangan fisik dan mental anak.

Oleh karena itu, diperlukan komitmen bersama antara pemerintah daerah, tenaga pendidik, orang tua, dan masyarakat untuk menghadirkan pola pengasuhan serta pendidikan yang mengutamakan kepentingan terbaik bagi anak.

Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan pembekalan mengenai penerapan prinsip-prinsip Satuan Pendidikan Ramah Anak di lingkungan PAUD. Materi yang disampaikan menitikberatkan pada pentingnya menciptakan suasana pendidikan yang positif, memberikan perlindungan dari berbagai bentuk kekerasan, serta mendorong tumbuh kembang anak secara optimal.

Tidak hanya penyampaian materi, kegiatan juga diisi dengan diskusi dan penguatan koordinasi antarlembaga. Langkah ini dilakukan untuk menyelaraskan program dan kebijakan sehingga pelaksanaan perlindungan anak dapat berjalan lebih terarah dan berkesinambungan.

Peserta kegiatan berasal dari unsur pemerintah daerah, perangkat daerah terkait, pendidik PAUD, serta berbagai pihak yang memiliki peran dalam pemenuhan hak dan perlindungan anak di Kabupaten Banyuasin.

Keterlibatan berbagai unsur tersebut dinilai penting karena mewujudkan pendidikan ramah anak tidak dapat dilakukan hanya oleh satu instansi. Dibutuhkan peran aktif seluruh pihak agar prinsip perlindungan anak benar-benar diterapkan dalam aktivitas sehari-hari di lingkungan pendidikan.

Satuan Pendidikan Ramah Anak merupakan salah satu upaya untuk memastikan sekolah maupun lembaga pendidikan menjadi tempat yang menyenangkan bagi anak. Setiap anak harus memperoleh kesempatan belajar tanpa rasa takut, tekanan, perundungan, diskriminasi, maupun perlakuan salah lainnya.

Penerapan prinsip tersebut di lingkungan PAUD menjadi semakin penting karena anak-anak masih berada dalam tahap awal mengenal lingkungan sosial, membangun kepercayaan diri, belajar berinteraksi, dan membentuk karakter.

Lingkungan pendidikan yang positif akan membantu anak mengembangkan kemampuan sosial, emosional, kreativitas, serta kemandirian secara optimal.

DP2PAP2KB Banyuasin berharap melalui kegiatan penguatan sinergi ini, seluruh satuan pendidikan PAUD semakin memahami dan menerapkan prinsip-prinsip ramah anak dalam setiap aktivitas pembelajaran maupun pengasuhan.

Selain itu, koordinasi antara pemerintah daerah, satuan pendidikan, orang tua, dan masyarakat diharapkan semakin kuat sehingga tercipta ekosistem pendidikan yang benar-benar berorientasi pada kepentingan terbaik bagi anak.

Upaya tersebut sekaligus menjadi bagian dari komitmen Pemerintah Kabupaten Banyuasin dalam mendukung terwujudnya Kabupaten Layak Anak (KLA).

Dengan sinergi dan komitmen bersama, PAUD di Kabupaten Banyuasin diharapkan tidak hanya menjadi tempat anak memperoleh pendidikan, tetapi juga menjadi ruang yang aman untuk bermain, belajar, berekspresi, serta mengembangkan seluruh potensi dirinya.

Sebab, mewujudkan Kabupaten Layak Anak harus dimulai dari lingkungan terdekat anak, baik keluarga maupun satuan pendidikan. Dengan demikian, setiap anak dapat tumbuh dan berkembang dalam lingkungan yang melindungi, menghargai, serta memenuhi hak-haknya.